"Al igual que una planta crece si las condiciones son favorables...

... una empresa también lo hace si el entorno que la rodea es igual de bueno"
Todo el mundo tiene una cierta idea de los cuidados que hay que darle a una planta para que esta crezca sin problemas. Echarle agua con cierta regularidad, proporcionarle un ambiente confortable, que le dé la luz del sol, abonar bien la tierra...
Sin embargo, algunos de estos factores (por no decir la gran mayoría o todos), no está directamente controlados por el organismo vegetal, sino que son totalmente externos a este.
Mediante este sencillo simil, podemos comprender más facilmente lo que es el entorno de una empresa. Este, se describe como:
"...son todos los elementos ajenos a la organización que son relevantes para su funcionamiento, pero que son ajenos a esta"
Dicho esto, vamos a ver los dos tipos de entornos que rodean a una empresa y las características de cada uno.

Entorno específico.
Abarca los elementos más cercanos a la empresa:

1. -Los proveedores y los suministradores que proporcionan las materias primas y los bienes de capital necesarios para producir.
2. -Las entidades financieras las cuales facilitan créditos para poder atender los gastos del proceso de producción.
3. -Los clientes. Son las personas físicas y las empresas que producen el mismo tipo de bienes y los servicios producidos por la empresa.
4. -Las otras empresas que producen el mismo tipo de bienes y servicios producidos por la empresa. La competencia
5. -La administración que regula el funcionamiento de la empresa y grava su producción con impuestos y tasas.
6. -La protección del entorno natural la cual obliga a la empresa a tener cuidado con los residuos y los vertidos.
7. -La proximidad de las infraestructuras las cuales facilitan las comunicaciones y el transporte de materias primas y de productos elaborados.

Por otro lado tenemos el entorno general en el que se incluyen:

Factores económicos.

• -El nivel de desarrollo. Muchos factores ligados a la actividad empresarial dependen del nivel de desarrollo de la zona.
• -La disponibilidad de materias primas. La disponibilidad de minerales, productos agrícolas...
• -La disponibilidad de mano de obra adecuada. El elemento humano de la empresa.
• -El tipo de mercado. Es un factor determinante porque las decisiones que se toman en el seno de una empresa dependen de sí esta es la única empresa del mercado.
• -El nivel de impuestos. En todos los paises, para que el Estado pueda financiar los gastos públicos se fijan impuestos que se recaudan directamente sobre las empresas y suponen un recorte de sus beneficios.

Factores políticos.

• -Las tendencias ideológicas del gobierno. No todos los gobiernos muestran la misma actitud respecto a las empresas.
• -La estabilidad política del país. La estabilidad política influye de forma positiva o negativa en la actividad empresarial.
• -Las políticas adoptadas por otros países. En la actualidad, muchas empresas venden su producción en otros países y compran materias primas y maquinas en el extranjero.
• -La educación y la formación profesional.Igual que el elemento humano es importante para la empresa, también lo es la formación que este tenga.

Factores tecnológicos.

• -La actividad de la empresa
• -Los procedimientos de fabricación
• -Existen actividades en la que la incorporación de la tecnología en los bienes y los servicios finales es más intensa que otras.No todos los procedimientos de fabricación permiten la incorporación de nuevas tecnologías en la producción.

Factores sociales.

• -Las creencias religiosas ejercen una influencia fundamental en todos los ordenes de la vida y determinan, en gran medida, qué actividades e, incluso, que actitudes le son permitidas a un individuo.
• -Los sistemas de organización de la producción. El propio sistema político condiciona la forma de actuación de loas individuos.
• -El sistema educativo es otro factor importante. Este puede fomentar actitudes creativas entre los alumnos que favorecen el uso de la lógica y la iniciativa individual, o basarse en el aprendizaje puramente memorístico.
• -La actitud frente a los gastos y el ahorro. En sociedades mas orientadas al consumismo, la cantidad y la composición de los bienes y los servicios ofrecidos por las empresas varían respecto a los exigidos por sociedades menos consumistas.
• -La actitud frente al trabajo. Existen algunos empleos que están desprestigiados y son evitados por los individuos, mientras que otros cuentan con gran aceptación.
• -La discriminación por razones de sexo o raza. En algunos países desarrollados todavía están vigentes sistemas discriminatorios por razones de sexo o raza, o se aprecian los efectos de la discriminación que ha existido en épocas anteriores.

Fuente: http://html.rincondelvago.com/empresa-y-su-entorno.html

La competencia como una motivación...

... y porque no¿?
Mac o Windows, Burguer King o McDonalds, Pepsi o Coca-cola...
El mundo en el que vivimos, la sociedad en la que nos desenvolvemos. Está llena de competencia.
Por lo general, el termino "competencia" siempre es visto desde un punto de vista negativo. Pero... ¿Y si en un inusuado ejercicio de "esfuerzo mental" intentáramos ver el lado positivo de este concepto?
Según la R.A.E:

competencia¹.

(Del lat. competentĭa; cf. competir).

1. f. Disputa o contienda entre dos o más personas sobre algo.

2. f. Oposición o rivalidad entre dos o más que aspiran a obtener la misma cosa.

3. f. Situación de empresas que rivalizan en un mercado ofreciendo o demandando un mismo producto o servicio.

4. f. Persona o grupo rival. Se ha pasado a LA competencia.

5. f. Am. Competición deportiva.

Ignoremos el punto 1, 4 y 5. Centremonos en el 2 y 3 que en realidad vienen a ser muy parecidos entre sí.

2. f. Oposición o rivalidad entre dos o más que aspiran a obtener la misma cosa.

3. f. Situación de empresas que rivalizan en un mercado ofreciendo o demandando un mismo producto o servicio.

Cuando dos o más empresas rivalizan en un mismo sector, los esfuerzos de estas por superar a las otras aumentan. Acaso no es este un claro ejemplo de motivación¿?
La carrera espacial entre la URSS y USA o la construcción de los primeros aparatos de radio son solo un par de ejemplos para entender a que me refiero y aunque es verdad que el trasfondo de estos casos es puramente económico, supusieron un enorme avance para la humanidad.
Como estudiantes que somos, ahora mismo no vamos a llegar a tales esferas, pero insto a los que me lean, que practiquen la "sana competencia"con sus compañeros y consigo mismos. No con el objetivo de generar disputas y piques, sino con la intención de mejorar nuestras expectativas y dar lo mejor de nosotros mismos.
El problema es que estamos tan acostumbrados a vivir en una sociedad capitalista que si no nos motivan económicamente, la mayoria de los individuos lo considerarán inutil o carente de sentido.
Esta entrada podía haberse llamado:
"La economía como una motivación..."
A mi nadie me paga para que las escriba, pero el comentar con mis compañeros de clase nuestras entradas, dejar comentarios en nuestros blog y seguirnos mutuamente... Eso me hace querer escribir una buena reflexión (o al menos intentarlo).
Eso es a lo que yo llamo motivación...

"Los japoneses también duermen la siesta...

... y no solo eso, sino que son grandes admiradores de la cultura española"
Para mi, es curioso que una cultura tan lejana y diferente le preste atención a un país que les pilla tan distante.
Es lo típico. Lo vives día a día y no te das cuenta, pero nuestra cultura tiene numerosos detalles que la hacen única y sorprendente incluso para los que vivimos dentro de la piel de toro.
Por eso,la ya antes mencionada siesta, el jamón serrano, los toros, la paella, bailar sevillanas... No son más que tópicos de nuestra cultura que sirven para llamar la atención y así atraer turistas ya sean físicos o virtuales (por Internet, por ejemplo).
Bicheando por la red sobre el tema, me he encontrado con este post bastante interesante:

http://www.lecturalia.com/blog/2011/02/05/cultura-espanola-para-japoneses/

La verdad es que es un tanto chocante, pero aún más chocante debe ser el leer este libro y ver lo acertados o errados que andan los nipones sobre nosotros.
Si alguien no me cree, solo tiene que irse a youtube y poner "Japoneses hablando español" o "Clases de español para japoneses", por ejemplo.
Creo que antes de haber visto todos los videos, yo ya habré escrito la siguiente entrada... =)
Salu2!!!!