sábado, 26 de noviembre de 2011

El fin justifica los medios...


... el otro día en clase, se nos propuso exponer donde nos gustaría trabajar despues de terminar el ciclo que estamos cursando.
Se nos pedía que hablaramos de ese trabajo, cuanto tiempo tardaríamos aproximadamente en alcanzarlo y que formación complementaria se nos pedía.
Total, a pesar de como están las cosas, soñar aún es gratis.
Pues bien, mi idea es llegar a ser técnico en alguna sala de espectaculos audiovisuales en el extranjero trabajando con sonido e iluminación.
El tiempo que tardaré en conseguir este objetivo, podría ser aproximadamente de unos cuatro años y las materias que tendría que cursar son las siguientes:
  • Finalizar el ciclo de sonido
  • Realizar cursos para especializarme en sonido directo.
  • Estudiar iluminación
  • Controlar al menos el inglés
  • Estudiar electrónica

De aquí a cuatro años pueden pasar muchas cosas, pero, aunque es algo que no me suele gustar, nunca está de más plantearse lo que está por venir en esta vida. Uno nunca sabe...


Formación Empresarial...

...para que una empresa funcione bien, esta debe cumplir dos requisitos que son:
  1. Estar abierta al cambio
  2. Saber cubrir las necesidades del mercado
Pues bien, aunque no lo parezca, la formación empresarial juega un importante papel a la hora de cubrir ambos requisitos. Es más, creo que ambos requisitos van unidos de la mano e influyen uno en el otro.
Cuando una empresa no está abierta al cambio y por tanto a las necesidades del mercado, no se actualiza y puede llegar el momento en el que el funcionamiento de esta se tuerza.
Ahí entra en juego el papel de la formación empresarial.
Pongamos un ejemplo sencillo:
"Supongamos que tenemos una empresa en la que todo los calculos se hacen a mano y no hubiera calculadoras.
Está claro que es un instrumento muy útil para realizar calculos complejos y que ahorraría a los trabajadores tiempo y esfuerzo. Pues bién, supongamos que el empresario que dirige la empresa, se niega a introducir este cambio y obliga a sus trabajadores a que continuen realizando su tarea como siempre. Tarde o temprano, otras empresas que si han adoptado el cambio le sacaran ventaja.
Por el contrario, supongamos que nuestro empecinado empresario recibiera la calculadora con los brazos abiertos y este fuera un instrumento difícil de usar. No le quedaría más remedio que enviar a sus trabajadores a recibir un mínimo de formación para saber como enfrentarse a dicho aparato."
Este podría ser un claro ejemplo de como las empresas se adaptan al cambio y cubren las nuevas necesidades que el mercado les ofrece.



viernes, 25 de noviembre de 2011

Motivaciones (2ª parte)...

... Quién me iba a decir a mi, que despues de tantos años al final volvería a darme de frente con la piramide de Maslow.
Para el que no lo sepa, la Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana.



Si observamos la piramide ,vemos que en ella se formula una jerarquía de necesidades y defiende que conforme se satisfacen las más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).
Es decir, conforme alcanzamos una serie de necesidades básicas y nos afianzamos en un nivel,deseamos alcanzar el siguiente.
El hecho de desearlo, ya es una motivación.
De todas maneras, si observamos detenidamente,podemos darnos cuenta de que conforme subimos niveles en la escala, las necesidades a cubrir son más dificiles de alcanzar y requieren un mayor esfuerzo (mayor motivación).
Visto así, se podría decir que la motivación es la energía que nos impulsa a aspirar más y a mejorar dentro de la escala para así, poder alcanzar el siguiente nivel de la piramide.

martes, 22 de noviembre de 2011

Motivaciones...

En una de las clases anteriores, hicimos un pequeño ejercicio comparativo en el cual se intentaba establecer que era lo que más motivaba y lo que más desmotivaba a los trabajadores de una empresa. Se establecian tres posibilidades y de ellas, se escogian la que teniamos nosotros en cuenta según nuestra opinión personal.
Mi propuesta era tal que así:

Motivaciones Generales

  • Dinero
  • Buenas Vacaciones
  • Reconocimiento

Desmotivaciones Generales

  • Irregularidad Salarial
  • Mal estado de las instalaciones
  • Jefe Despótico


Personalmente, de las primeras tres opciones, todas, son bastante tentadoras, pero creo que si tuviera que elegir una de ellas en concreto, me quedaría con unas buenas vacaciones (nada mejor que disfrutar de un buen periodo de descanso después de una temporada de duro trabajo).
En cuanto a lo que más me desmotivaría, creo que me quedaría con un jefe despótico. Para mí, no hay nada peor que aguantar ordenes de alguien que abusa de su poder.
Obviamente, no todos coincidimos en nuestras motivaciones y desmotivaciones personales, pero es curioso observar como coincidiamos respecto a las generales, eligiendo para las primeras, el dinero y para la segundas un mal estado en las instalaciones.

De todo esto, podriamos sacar una importante conclusión:

Como individuos que somos, tendemos a independizar nuestra respuesta del resto. De ahí que se nos obligara a tener que escojer nuestra respuesta de las generales y así obligarnos a "mancharnos las manos" y explicar el porque de nuestra elección.






viernes, 18 de noviembre de 2011

Distorsión de la comunicación...


... ¿Qué es la comunicación?

  • Es un fenómeno social.
  • Conversar, tratar con alguno de palabra o por escrito.
  • Unión que se establece entre ciertas cosas.
  • Trato o relación que se realiza entre dos o más personas.
  • Relación entre un emisor y un receptor, a través de un mensaje que es transmitido por un código de signos y por un canal como medio, en un momento determinado.
  • Emisión de un mensaje desde un transmisor hasta el receptor, utilizando el lenguaje(escrito, hablado, signos, símbolos).
  • No-solo es emitir un mensaje, sino también es escuchar a nuestro interlocutor con respeto.
  • Hacer otro participe de lo que uno tiene
Es este un concepto muy amplio, que abarca numerosas acepciones e interpretaciones, pero sobre el que no nos centraremos. En cambio, si que lo haremos sobre la distorsión en la comunicación.
Según diversas teorías de la comunicación esta "distorsión" es conocida como "ruido".
El ruido es cualquier factor que perturba o confunde la comunicación, o interfiere de alguna otra manera en ella. Puede ser interno (como cuando el receptor no esta prestando atención) o externo (como cuando el mensaje es distorsionado por otros sonidos del ambiente).
Puede presentarse en cualquier etapa del proceso de la comunicación. Puede surgir mientras pasa por el canal (por ejemplo, las malas condiciones meteorológicas pueden distorsionar una señal de radio), pero casi siempre se observan en la etapa de codificación o descodificación.

La necesidad de darle sentido a la comunicación es tan imperiosa que una comunicación difícil e incluso sin sentido es decodificada por el receptor como una afirmación razonable, la cual puede tener un significado totalmente diferente al del mensaje cifrado. Por ejemplo, las instrucciones poco claras sobre como realizar una tarea puede hacer que los empleados “oigan” instrucciones diferentes o e incorrectas.

Dado que el ruido puede interferir en la comprensión, los gerentes deben tratar de que no rebase el nivel que permite una buena comunicación.

Puede ser muy cansado escuchar a un subordinado que habla muy quedo en una ruidosa línea de montaje o tratar de conversar en una cabina telefónica. El malestar físico, como el hambre, el dolor o la fatiga, también deben considerarse una forma de ruido, y pueden impedir una comunicación satisfactoria. El problema empeora con un mensaje que sea excesivamente complejo o poco claro. Sin embargo, un mensaje claro expresado de manera tajante (“¡Apaga ese radio!”) Puede transmitirse incluso en un ambiente extremamente “ruidoso”.

Por si no ha quedado claro, podemos poner el claro ejemplo del juego del teléfono. El objetivo de este no es otro que el de enviar un mensaje a traves de una cadena humana.
Nunca he tenido muy claro si el mensaje debe llegar intacto de un punto a otro de esta, pero lo que sí tengo claro es que nunca he comprobado un caso en el que esto ocurra.
He aquí un claro caso de distorsión de la comunicación. Al margen de que el mensaje sea más o menos complejo, este se ve sometido a una serie de "filtros"(cada una de las personas que componen la cadena) que le dan su significado personal al mensaje original.
Así esta serie de cambios sobre el mensaje original se le denomina "distorsión".

La comunicación en público...


... a raiz de las exposiciones tratadas en clase, hemos comenzado a hablar de la comunicación en público.
Puede que nos guste más o menos, pero es verdad que tarde o temprano a todos nos ha llegado el momento de exponer nuestras ideas ante un cierto numero de personas, ya sea en clase, porque nos lo exija nuestro trabajo o por cualquier otra causa...
A mi, personalmente, no es que me entusiasme el tener que exponer en público, pero también soy de la opinión de que nadie lo disfruta las primeras veces puesto que no es una caracteristica genética, sino que se adquiere mediante la práctica.
Bicheando por la red, he encontrado una serie de consejos que permiten mejorar la comunicación en público,algunos de los cuales me parecen bastante curiosos:

  1. Preparar un esquema de presentación: Nos permite preparar la línea argumental de nuestra presentación haciendo que sea coherente, evitando los saltos. Es importante tener clara la secuencia y conceptos que queremos transmitir.
  2. Lo que sientes NO es lo que transmites: Aunque uno considere que lo está haciendo fatal y que está muy nervioso, necesariamente no tiene porque transmitir eso.
  3. Empieza por el final: La audiencia juzgará si le interesa o no lo que vas a contar en los primeros 3-5 minutos. A veces es preferible empezar por el final, contando las conclusiones y las cosas más interesantes al principio, dando una visión de la estructura de la charla, y luego, una vez captado el interés, desarrollar cada punto.
  4. A veces es mas importante saber transmitir y resumir que ser experto: Una de las cosas que a todos nos ha agobiado alguna vez es el pensamiento de que la audiencia o el interlocutor sabrá mucho más que nosotros sobre el tema.. lo que no es malo. Muchas veces es preferible saber transmitir bien la idea que ser el que más sabe sobre ella.
  5. Si no sabes que hacer con las manos, utiliza una muleta: Uno de los grandes problemas que tenemos cuando vamos a hablar en público, sobre todo si estamos de pie, es qué hacer con las manos… y nunca debemos meterlas en los bolsillos, o cruzar los brazos (refleja posición defensiva). Uno de los mejores trucos consiste en sostener algo con una mano, como un bolígrafo, rotulador, puntero o lo que tengáis a mano. Esta muleta, aunque parezca sorprendente, mejora de forma espectacular nuestra posición… ¿os suena algún personaje político que sostenía una muleta-gafas en las manos mientras hablaba?
  6. Ponte en los zapatos del público: Se nos olvida a menudo adaptar lo que vamos a contar (y la forma de contarlo) al público que tenemos. No es lo mismo hablar para un grupo de Comerciales jóvenes, por ejemplo, que para Universitarios o Directivos de Finanzas. Primero debes conocer el perfil de la gente que acudirá a la charla, y luego pensar “Si yo fuera X, que es lo que despertaría mi interés de lo que voy a contar? Que recursos puedo utilizar?”… Eso supone no sólo adaptar el contenido sino también el tono, nivel de participación o incluso la forma de vestir.
  7. Cuenta una historia amena: Nuestro discurso debe “contar una historia”, en la que haya un planteamiento, nudo y desenlace (independientemente de que empecemos captando la atención). Además, es muy importante utilizar un lenguaje cercano, adaptado al público, usando muchos ejemplos…. y si además contamos anécdotas divertidas (no payasadas, ojo), mejor.
  8. Recoge feedback: Siempre pido a alguien con quien tengo confianza que me dé luego de la charla su opinión sincera sobre los fallos y elementos a potenciar, lo que te permite fijar objetivos de mejora para próximas charlas… y como se dice en el mundo del coaching: “Quien te da feedback te ofrece un regalo, con lo que debes dar las gracias y callar” (en lugar de intentar justificar tus fallos, reacción natural del ser humano)

Fuente: http://www.javiermegias.com/blog/2009/09/ideas-y-trucos-para-hablar-en-publico/

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Exposición Viernes 4 de Octubre...

La exposición de este Viernes se ha basado en la organización de un viaje de estudios.
Pero... ¿Qué hace uno cuando quiere irse de viaje de estudios?
Una de dos. O bien vende mantecados, o bien vende papeletas.
Como alternativa a todo esto, el grupo C organizó una serie de actividades que no constituyen una puesta en compromiso para nadie (porque reconozcamoslo, vender mantecados y papeletas en realidad es un compromiso para todos), sino que decidieron organizar un concurso de fotografía, un torneillo de baloncesto y finalmente una fiesta donde el dinero de las consumiciones iría destinada para financiar dicho viaje.
El desarrollo de la fiesta fué este:

20:00-Comienzo del festival, y el “presentador/Dj” de la fiesta expondrá todos los eventos que se realizarán. Cuando termine se pinchará música como presentación hasta las 21:00.
21:00-Premio de Fotografía (ganador del concurso)- Presentador/Dj.
21:30-Premios de bascket-Presentador/Dj.
22:30-Comienzan los conciertos de los grupos (Naphsis, Pole y Malavan). Aquí comienza también la promoción/oferta del regalo de discos por 15€ de tickets.
01:00-Fin de la fiesta.

Ni que decir tiene, que la propuesta del grupo C, me parece de lo más acertada y novedosa.
Si la gran mayoría de los viajes de estudios se financiasen de esta forma, muchos no se quedarían solamente en simples proyectos (tristemente en muchas ocasiones, esto es así), además de que daría la posibilidad de realizarlos a todos aquellos alumnos con un bolsillo más modesto.

domingo, 6 de noviembre de 2011

"Prefiero tener ventanas...

... a tener espejos"
En la anterior clase, se nos pedía analizar una cita célebre (como la que abre esta entrada y de la que posteriormente me encargaré) así como el slogan de una marca y la página web de alguna empresa.
Pues bien, empezaré por la cita:

"Prefiero tener ventanas, a tener espejos"

Dicha cita pertenece a un anuncio de "White Label" y es pronunciada por el actor Kevin Spacey. No es una cita famosa, ni mucho menos, e incluso es posible que para muchos haya pasado desapercibida.
No voy a entrar ahora en el efecto mediatico que produce este anuncio porque no es el objetivo, sino que vamos a darle una vuelta de tuerca y vamos a usar la cita como filosofía de una empresa que pudiera existir.
Se le pueden dar muchas connotaciones desde el punto de vista empresarial pero tal y como yo lo veo el principal mensaje que nos envia es que hay que estar en constante relacion con el entorno que nos rodea y centrarnos tanto en la imagen que proyectamos sobre los demás como en vigilar a la competencia y darnos cuenta de que hay algo más en el mundo que nuestro ombligo. En resumen, estar alerta y en constante contacto con nuestro entorno.


Hablemos ahora del slogan:

"Just Do It"

Es este el famoso slogan de la marca Nike, acuñado por Dan Wieden en una conferencia en el año 1988.
"Just Do It" es para mí de los mejores slogan de la historia y a pesar de ser propiedad de Nike, resume a la perfección la mentalidad emprendedora de cualquier empresa.
Se podría traducir (muy libremente) como:
"Hazlo, no importa lo que cueste. Simplemente hazlo."
¿Hay acaso una frase que exprese mejor las aspiraciones de un conjunto o de un individuo?



Por último, vamos a analizar la página web:

http://www.ikea.com/es/es/

Como se puede ver es la página Web de Ikea.
A mi entender, me parece una de las webs de empresa más clara y sencilla que he encontrado.
Para empezar, se divide por zonas. Canarias, Baleares y Peninsula.
Según la zona en la que vivas, sabes que dispones de unos servicios u otros.
Una vez dentro, puedes comprobar que de entrada se te ofrece de forma clara y sin perdida de las últimas novedades, así como numerosas ofertas.
En cambio si lo que buscas es algo en concreto, en la parte de arriba, la página ofrece un indice con según los productos que busques, haciendola una página facil y sencilla para todo el mundo.
Porque el ser una gran empresa, no es incompatible con un buen servicio informativo.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Papelería Origami...

Este pasado Viernes nos tocó exponer en clase la empresa qué nos había tocado crear.
La papelería Origami.

Indice:
  1. Quienes somos¿?
  2. Catálogo
    • Productos y servicios
    • Productos online
    • Presupuestos
  3. Diseño Imagen corporativa, publicidad y tarjetas
  4. Ventajas y ofertas
  5. Estudio de mercado
Se nos repartió el trabajo entre varios para exponerlo. A mi me tocó mostrar a la clase una serie de ventajas y ofertas que ofrece nuestra empresa. Estas son:

Más novedoso:
  • Equipos de multifunciones en B/N en autoservicio. Se necesitará una tarjeta de prepago para usar en las máquinas. Esta tarjeta la tiene disponible en el mismo establecimiento.
  • Enlace entre la plataforma moodle del instituto y copistería. Desde la plataforma podrás mandar a la copistería cualquiera de los archivos subidos por los profesores o alumnos. Al día siguiente lo tendrás en Origami.
  • Copistería online: podrás encargar archivos desde de internet.
Ofertas
  • Copias a 3 cts.
  • Los Miércoles de cada semana todo tipo de copias estarán al mismo precio
  • Bonocopias. Descuento cada cierto número de copias
  • Servicio 24 horas mediante máquinas de prepago.
  • Para actividades propias del instituto se harán presupuestos muy rebajados, cómo por ejemplo la publicidad y el merchandising del viaje de fin de curso

lunes, 31 de octubre de 2011

Organigrama Base...

... qué es el organigrama base de una empresa¿?
Anteriormente hemos visto el organigrama de una empresa ya formada. Pero que pasa cuando empezamos a montar una empresa desde 0 y aún nos falta parte del personal por contratar o no tenemos ni idea de organizarlo todo. He aquí la solución:

domingo, 23 de octubre de 2011

El organigrama...

...es una representación gráfica de la estructura de una empresa u organización.
Es decir, nos representa las relaciones competenciales y jerarquicas de la empresa.
Existen de diversos tipos:
  1. Vertical: Muestra las jerarquías según una pirámide, de arriba a abajo.
  2. Horizontal: Muestra las jerarquías de izquierda a derecha.
  3. Mixto: Es una combinación entre el horizontal y el vertical.
  4. Circular: La autoridad máxima está en el centro, alrededor de él se forman círculos concéntricos donde se nombran a los jefes inmediatos.
  5. Escalar: Se usan sangrías para señalar la autoridad, cuanta mayor es la sangría, menor es la autoridad de ese cargo.
  6. Tabular: Es prácticamente escalar, solo que mientras el escalar lleva líneas que unen los mandos de autoridad el tabular no.
He aquí un ejemplo de organigrama vertical de Macintosh con el desaparecido Steve Jobs a la cabeza:


Vemos como la estructura de la empresa se encuentra jerarquizada de arriba a abajo, situando los puestos de mayor importancia en lo más alto de la piramide y delegando responsabilidades en sentido descendente según la funcionalidad del peldaño que ocupa cada individuo.

La comparativa de una empresa...

...el benchmark es una técnica utilizada para medir el rendimiento de un sistema o componente del mismo. La palabra benchmark es un anglicismo traducible al castellano como comparativa.
Si bien, también puede encontrarse esta palabra haciendo referencia al significado original en la lengua anglosajona ya que es en el campo informático donde su uso está más ampliamente extendido.El Benchmark es también un proceso continuo de medir productos, servicios y prácticas contra competidores más duros o aquellas compañías reconocidas como líderes en la industria.
El uso de esta técnica, no es otro que el de conseguir una serie de objetivos:
  • Comprobar si las especificaciones de los componentes están dentro del margen propio del mismo
  • Maximizar el rendimiento con un presupuesto dado
  • Minimizar costos manteniendo un nivel máximo de rendimiento
  • Obtener la mejor relación costo/beneficio (con un presupuesto o unas exigencias dadas)
Tipos de Benchmarking.

Benchmarking Interno.
Cuando una gran empresa cuenta con múltiples divisiones o es de caracter internacional. Una de las investigaciones de benchmarking más fácil es comparar sus operaciones internas. Debe contarse con facilidad con datos e información y no existir problemas de confidencialidad.

Benchmarking Competitivo

Los competidores directos de productos son contra quienes resulta más obvio llevar a cabo el benchmarking. La investigación de benchmarking debe mostrar cuales son las ventajas y desventajas comparativas entre los competidores directos.


Benchmarking Funcional

Este tipo de benchmarking ha demostrado ser productivo, ya que fomenta en interés por la investigación y los datos compartidos, debido a que no existe el problema de la confidencialidad de la información entre las empresas disímiles sino que también existe un interés natural para comprender las prácticas en otro lugar.


Benchmarking Genérico

Algunas funciones o procesos en los negocios son las mismas con independencia en las disimilitudes de las industrias, por ejemplo el despacho de pedidos. El beneficio de esta forma de benchmarking, es que se pueden descubrir prácticas y métodos que no se implementan en la industria propia del investigador. Este tipo de investigación tiene la posibilidad de revelar la mejor de las mejores prácticas.

Así, en el mundo de la empresa, el Benchmarking no es sino el estudio detallado de las características actuales de la misma para compararla con otras ya que en la mayoría de los casos se apoyan de esas comparaciones para hacer mejoras dentro de ella.

martes, 18 de octubre de 2011

Nuevos sistemas organizativos de la empresa...

La estructura organizativa tradicional de la empresa donde se produce el distanciamiento entre los distintos niveles jerárquicos ha hecho que los modelos organizativos ya conocidos comiencen a ser cada vez menos prácticos.
Bicheando por la red he encontrado que cada vez hay más empresas (como puede ser el caso de Decathlon o General Motors, por ejemplo) cuyo modelo de organización tiene forma de piramide invertida.Esto, viene a representarse de forma parecida a este modelo:



Si la observamos detenidamente podemos encontrar tres características fundamentales:
  1. Desaparecen muchos de los niveles que existen tradicionalmente en el tratamiento de la empresa.
  2. En los nuevos modelos, aquellos que toman desiciones, se encuentran más cerca del mercado que antes. Casi podriamos afirmar que son los clientes los que se ocupan de esta tarea.
  3. La comunicación entre los distintos escalones de la empresa, es mucho más agil, rápida y bidireccional.
De estas tres características podemos sacar una importante conclusión:
"Los modelos organizativos de las empresas que quieren triunfar están abiertos a cambios y a ciertas adaptaciones. Estos modelos, cambian conforme lo hace la sociedad y las necesidades que esta genera en los individuos a los que convierte en cliente potenciales."

sábado, 15 de octubre de 2011

Cultura Empresarial...

...07:30 am.
Estoy cabreado.LLego tarde a trabajar.
Los semáforos que encuentro en mi camino parece que no quieren darme la razón y los pillo todos en rojo. Por si fuera poco, me he manchado la camisa hortera del trabajo de café. Lo poco que desayuno me lo echo encima...
08:10 am.
Un día más, llego tarde a trabajar. Maldita sean mis ganas de salir los Jueves por la noche...
En fin.Lo primero qué hago:
Fichar.
Como todos los Viernes, tengo reunión con el jefe y el equipo de la empresa para observar nuestros progresos individuales. Ya deben llevar al menos ocho minutos reunidos.
Me pongo la chapa identificativa y entro en el despacho. Somos pocos, así que se nota que vuelvo a llegar tarde.
El jefe ni siquiera me presta atención al llegar. Eso puede ser bueno o no, no lo sé... Me siento como si estuviera en el instituto, cojones!!!
Tomo asiento y poco a poco me voy sumergiendo en el tema de la reunión:
Balances, trabajo en equipo, compañerismo...
Sin embargo, hay algo que me no me deja respirar tranquilo o que me deja respirar demasiado. Miro a mis compañeros y de pronto caigo.
¡He olvidado ponerme la corbata!
En vez de esta, hay una lustrosa mancha de café que de no ser por mi olvido luciría en la corbata.
Joder, si es que hay días en los que es mejor no levantarse de la cama!!!
13:30 pm
Finalmente, y despues de la reunión, la mañana ha transcurrido tranquila.
Los Viernes salimos a las 14:00 hrs, así que me queda menos para escapar de este asqueroso cubículo, que se supone, nos dá mayor intimidad.Lo que a mi me da son ganas de suicidarme.
De repente, noto algo detrás mía. Es el jefe. Ahora entiendo porque todos los cubos tienen tres paredes y una sola salida. No me puedo zafar, así que me pide que me presente en su despacho dentro de 5 minutos.
Tantos años con él y parece que todavía no lo conozco...
La charla comienza, como siempre, con mucha seriedad y bastante cargada de disgusto, aunque poco a poco comienza a rolar al tipo que yo llamo "americano"...
"Mierda, Alfonso, si no fuera porque eres mi mejor hombre..." o bien eso de "A veces creo que te exijo demasiado, te mereces unas vacaciones..."
Veinte minutos despues los dos cerrabamos el local que contiene la empresa en relativa calma y armonía y nos ibamos de cañas.
Y es que no hay nada como ser el yerno del jefe, la verdad...

jueves, 6 de octubre de 2011

"Una imagen vale más que mil palabras..."

Hoy, no quiero extenderme demasiado, pero me gustaría invitar a mis lectores a una pequeña reflexión:
La frase con la que abro esta entrada es un tópico (un topicazo más bien) en el que casi todos creemos fervientemente.
Pero...
¿Y si no solo nos valiesemos de la imagen? ¿ Y si nos valiesemos también de las palabras y combinasemos el poder de persuasión de ambas fuentes...?
He aquí un ejemplo de como distintos textos pueden cambiar por completo el significado de una misma imagen:



Convencidos ahora...¿?

martes, 4 de octubre de 2011

Todos tenemos nuestro lugar en el pico...

... y debemos saber donde situarnos.
Desde el primer día que empiezas a surfear, te das cuenta de que en el agua (al igual que en una empresa) todo el mundo tiene un lugar según su nivel.
A los novatos se les recomienda escojer una ola facil, preferentemente fofa y no demasiado grande, para que poco a poco puedan cojer soltura en su surf, pero sin estorbar en ningún momento a aquellos que tienen más nivel.
Pero...
Qué pasa cuando tenemos un solo pico y novatos y expertos se encuentran en el agua¿?
Este sería el caso de una pequeña empresa. No me gusta encasillar, pero supondremos que los "novatos" en una empresa son trabajadores que han ingresado en la plantilla de la empresa, recientemente, mientras que los "expertos" pertenecen a esta desde hace más tiempo.
Partiendo de que existe un respeto mutuo entre ambos "bandos" los novatos deben mantener una cierta distancia con los expertos, no estorbarlos en su trabajo y aprender de ellos para, poco a poco, ir subiendo de nivel en la empresa (esto es, el pico).
Igual que existe, en el surf un código que se denomina "Las Leyes no escritas del surf" (en el que se establecen una serie de normas o directrices que imponen un orden y una serie de preferencias en el pico) también existe un codigo de convivencia dentro de las empresas para garantizar el correcto funcionamiento de esta.
¿Qué ocurre cuando se viola este codigo?
Digamos que se produce un conflicto.
En el agua, la forma más evidente en la que se produce es mediante una "saltada" (saltar la preferencia a la hora de cojer una ola) lo cual supone una falta de respeto.
El infractor puede elegir entre pedir disculpas o abandonar el pico.
Si optase por la primera opción, el dialogo abierto es el medio más factible para arreglar las cosas (a pesar de esto, en muchas ocasiones no acaba de salir bien y se insta al infractor a que abandone el pico lo cual sería el equivalente al despido dentro de la empresa)
Esto,puede resultar crítico para el infractor, pero en muchos casos es la solución más viable para salvaguardar el correcto funcionamiento interno de la empresa...

viernes, 30 de septiembre de 2011

"Al igual que una planta crece si las condiciones son favorables...

... una empresa también lo hace si el entorno que la rodea es igual de bueno"
Todo el mundo tiene una cierta idea de los cuidados que hay que darle a una planta para que esta crezca sin problemas. Echarle agua con cierta regularidad, proporcionarle un ambiente confortable, que le dé la luz del sol, abonar bien la tierra...
Sin embargo, algunos de estos factores (por no decir la gran mayoría o todos), no está directamente controlados por el organismo vegetal, sino que son totalmente externos a este.
Mediante este sencillo simil, podemos comprender más facilmente lo que es el entorno de una empresa. Este, se describe como:
"...son todos los elementos ajenos a la organización que son relevantes para su funcionamiento, pero que son ajenos a esta"
Dicho esto, vamos a ver los dos tipos de entornos que rodean a una empresa y las características de cada uno.

Entorno específico.
Abarca los elementos más cercanos a la empresa:
  1. -Los proveedores y los suministradores que proporcionan las materias primas y los bienes de capital necesarios para producir.
  2. -Las entidades financieras las cuales facilitan créditos para poder atender los gastos del proceso de producción.
  3. -Los clientes. Son las personas físicas y las empresas que producen el mismo tipo de bienes y los servicios producidos por la empresa.
  4. -Las otras empresas que producen el mismo tipo de bienes y servicios producidos por la empresa. La competencia
  5. -La administración que regula el funcionamiento de la empresa y grava su producción con impuestos y tasas.
  6. -La protección del entorno natural la cual obliga a la empresa a tener cuidado con los residuos y los vertidos.
  7. -La proximidad de las infraestructuras las cuales facilitan las comunicaciones y el transporte de materias primas y de productos elaborados.
Por otro lado tenemos el entorno general en el que se incluyen:

Factores económicos.
  • -El nivel de desarrollo. Muchos factores ligados a la actividad empresarial dependen del nivel de desarrollo de la zona.
  • -La disponibilidad de materias primas. La disponibilidad de minerales, productos agrícolas...
  • -La disponibilidad de mano de obra adecuada. El elemento humano de la empresa.
  • -El tipo de mercado. Es un factor determinante porque las decisiones que se toman en el seno de una empresa dependen de sí esta es la única empresa del mercado.
  • -El nivel de impuestos. En todos los paises, para que el Estado pueda financiar los gastos públicos se fijan impuestos que se recaudan directamente sobre las empresas y suponen un recorte de sus beneficios.
Factores políticos.
  • -Las tendencias ideológicas del gobierno. No todos los gobiernos muestran la misma actitud respecto a las empresas.
  • -La estabilidad política del país. La estabilidad política influye de forma positiva o negativa en la actividad empresarial.
  • -Las políticas adoptadas por otros países. En la actualidad, muchas empresas venden su producción en otros países y compran materias primas y maquinas en el extranjero.
  • -La educación y la formación profesional.Igual que el elemento humano es importante para la empresa, también lo es la formación que este tenga.
Factores tecnológicos.
  • -La actividad de la empresa
  • -Los procedimientos de fabricación
  • -Existen actividades en la que la incorporación de la tecnología en los bienes y los servicios finales es más intensa que otras.No todos los procedimientos de fabricación permiten la incorporación de nuevas tecnologías en la producción.
Factores sociales.
  • -Las creencias religiosas ejercen una influencia fundamental en todos los ordenes de la vida y determinan, en gran medida, qué actividades e, incluso, que actitudes le son permitidas a un individuo.
  • -Los sistemas de organización de la producción. El propio sistema político condiciona la forma de actuación de loas individuos.
  • -El sistema educativo es otro factor importante. Este puede fomentar actitudes creativas entre los alumnos que favorecen el uso de la lógica y la iniciativa individual, o basarse en el aprendizaje puramente memorístico.
  • -La actitud frente a los gastos y el ahorro. En sociedades mas orientadas al consumismo, la cantidad y la composición de los bienes y los servicios ofrecidos por las empresas varían respecto a los exigidos por sociedades menos consumistas.
  • -La actitud frente al trabajo. Existen algunos empleos que están desprestigiados y son evitados por los individuos, mientras que otros cuentan con gran aceptación.
  • -La discriminación por razones de sexo o raza. En algunos países desarrollados todavía están vigentes sistemas discriminatorios por razones de sexo o raza, o se aprecian los efectos de la discriminación que ha existido en épocas anteriores.
Fuente: http://html.rincondelvago.com/empresa-y-su-entorno.html

lunes, 26 de septiembre de 2011

La competencia como una motivación...

... y porque no¿?
Mac o Windows, Burguer King o McDonalds, Pepsi o Coca-cola...
El mundo en el que vivimos, la sociedad en la que nos desenvolvemos. Está llena de competencia.
Por lo general, el termino "competencia" siempre es visto desde un punto de vista negativo. Pero... ¿Y si en un inusuado ejercicio de "esfuerzo mental" intentáramos ver el lado positivo de este concepto?
Según la R.A.E:

competencia
1.

(Del lat. competentĭa; cf. competir).

1. f. Disputa o contienda entre dos o más personas sobre algo.

2. f. Oposición o rivalidad entre dos o más que aspiran a obtener la misma cosa.

3. f. Situación de empresas que rivalizan en un mercado ofreciendo o demandando un mismo producto o servicio.

4. f. Persona o grupo rival. Se ha pasado a LA competencia.

5. f. Am. Competición deportiva.



Ignoremos el punto 1, 4 y 5. Centremonos en el 2 y 3 que en realidad vienen a ser muy parecidos entre sí.

2. f. Oposición o rivalidad entre dos o más que aspiran a obtener la misma cosa.

3. f. Situación de empresas que rivalizan en un mercado ofreciendo o demandando un mismo producto o servicio.


Cuando dos o más empresas rivalizan en un mismo sector, los esfuerzos de estas por superar a las otras aumentan. Acaso no es este un claro ejemplo de motivación¿?
La carrera espacial entre la URSS y USA o la construcción de los primeros aparatos de radio son solo un par de ejemplos para entender a que me refiero y aunque es verdad que el trasfondo de estos casos es puramente económico, supusieron un enorme avance para la humanidad.
Como estudiantes que somos, ahora mismo no vamos a llegar a tales esferas, pero insto a los que me lean, que practiquen la "sana competencia"con sus compañeros y consigo mismos. No con el objetivo de generar disputas y piques, sino con la intención de mejorar nuestras expectativas y dar lo mejor de nosotros mismos.
El problema es que estamos tan acostumbrados a vivir en una sociedad capitalista que si no nos motivan económicamente, la mayoria de los individuos lo considerarán inutil o carente de sentido.
Esta entrada podía haberse llamado:
"La economía como una motivación..."
A mi nadie me paga para que las escriba, pero el comentar con mis compañeros de clase nuestras entradas, dejar comentarios en nuestros blog y seguirnos mutuamente... Eso me hace querer escribir una buena reflexión (o al menos intentarlo).
Eso es a lo que yo llamo motivación...

jueves, 22 de septiembre de 2011

"Los japoneses también duermen la siesta...

... y no solo eso, sino que son grandes admiradores de la cultura española"
Para mi, es curioso que una cultura tan lejana y diferente le preste atención a un país que les pilla tan distante.
Es lo típico. Lo vives día a día y no te das cuenta, pero nuestra cultura tiene numerosos detalles que la hacen única y sorprendente incluso para los que vivimos dentro de la piel de toro.
Por eso,la ya antes mencionada siesta, el jamón serrano, los toros, la paella, bailar sevillanas... No son más que tópicos de nuestra cultura que sirven para llamar la atención y así atraer turistas ya sean físicos o virtuales (por Internet, por ejemplo).
Bicheando por la red sobre el tema, me he encontrado con este post bastante interesante:

http://www.lecturalia.com/blog/2011/02/05/cultura-espanola-para-japoneses/


La verdad es que es un tanto chocante, pero aún más chocante debe ser el leer este libro y ver lo acertados o errados que andan los nipones sobre nosotros.
Si alguien no me cree, solo tiene que irse a youtube y poner "Japoneses hablando español" o "Clases de español para japoneses", por ejemplo.
Creo que antes de haber visto todos los videos, yo ya habré escrito la siguiente entrada... =)
Salu2!!!!